篇一：申請書模板

多媒體教室使用申請書

尊敬的教務(wù)處：

四川大學圍合分團委xx部(部門名稱)將于_____年_____月_____日（星期__）______到______在四川大學江安校區(qū)舉辦“____________________________”活動。為保證活動順利開展，需借用容納（）人的多媒體教室（）間，并使用多媒體設(shè)備。

特此申請，望批準！

四川大學圍合分團委（部門名稱）負責人：xxx(聯(lián)系方式)年月日

一般教室使用申請書

尊敬的教務(wù)處：

四川大學圍合分團委xx部(部門名稱)將于_____年_____月_____日（星期____）______到______在四川大學江安校區(qū)舉辦“__________________________”活動，需借用用容納人的教室間。

特此申請，望批準！

四川大學圍合分團委（部門名稱）負責人：xxx(聯(lián)系方式)年月日水上報告廳使用申請書

尊敬的教務(wù)處：

四川大學圍合分團委部將于月到____在四川大學江安校區(qū)舉辦“”，參與人數(shù)約為。為保證活動效果，需借用水上報告廳。

特此申請，望批準！

四川大學圍合分團委（部門名稱）負責人：xxx(聯(lián)系方式)年月日

圍合張貼海報申請書

尊敬的宿管辦：

四川大學圍合分團委xx部(部門名稱)將于_____年_____月_____日在四川大學江安校區(qū)舉辦“__________________________”活動。為加強宣傳力度，需于（）至（）在xx圍合張貼海報xx張。

特此申請，望批準！

四川大學圍合分團委（部門名稱）負責人：xxx(聯(lián)系方式)年月日展板借用申請書尊敬的保衛(wèi)處：

四川大學圍合分團委xx部(部門名稱)將在江安校區(qū)舉辦

“_____________________”活動，為確?；顒禹樌_展，需借用展板_____張。時間為：__________到__________。

特此申請，望批準！

四川大學圍合分團委（部門名稱）

負責人：xxx(聯(lián)系方式)年月日

關(guān)于懸掛橫幅的申請書

尊敬的保衛(wèi)處：

四川大學圍合分團委xx部(部門名稱)將于_____年_____月_____日在四川大學江安校區(qū)舉辦“_______________________”活動。為增強活動宣傳效果，需于在懸掛橫幅條，內(nèi)容為。特此申請。望批準！

四川大學圍合分團委（部門名稱）負責人：xxx(聯(lián)系方式)年月日青廣擺放展板申請書尊敬的保衛(wèi)處：

四川大學圍合分團委xx部(部門名稱)將于_____年_____月_____日在四川大學江安校區(qū)舉辦“_______________________”活動，需在青春廣場擺放展板張，以到達宣傳效果。時間為

_______到。

特此申請，望批準！

四川大學圍合分團委（部門名稱）負責人：xxx(聯(lián)系方式)年月日

青春廣場使用申請書

尊敬的保衛(wèi)處：

四川大學圍合分團委xx部(部門名稱)將于_____年_____月_____日在四川大學江安校區(qū)舉辦“_______________________”活動，為確?；顒禹樌_展，需在_______到______使用青春廣場

特此申請，望批準！

四川大學圍合分團委（部門名稱）負責人：xxx(聯(lián)系方式)年月日

關(guān)于檢查內(nèi)務(wù)的申請書

尊敬的宿管辦：

為確保寢室環(huán)境清潔，四川大學圍合分團委xx部(部門名稱)擬于____年____月____日，____到____，有同*同學____人到舍檢查內(nèi)務(wù)。

特此申請，望批準！

四川大學圍合分團委（部門名稱）年月日說明：

1.申請書部門名稱根據(jù)各自不同情況確定，圍管辦各部門則使用圍合分團委xx部，各舍圍合分團委則使用第xx舍圍合分團委。

2.若是活動為圍合分團委的總體活動，則使用“圍合分團委”即可。

3.水上報告廳、綜c407、二級樓報告廳的申請書格式基本相同，改動地點名稱即可。但這幾個地點的申請名義盡量避開文娛活動，以講座、會議的名義申請。申請程序有一些不同。

4.圍合張貼海報一般不寫申請書，直接拿海報去審批

5.青廣擺放展板原則上需申請，但一般保衛(wèi)處并不嚴查。青廣上辦大型活動有場地申請即可。

7.其他申請與以上申請的總體精神相通。申請書做到言辭禮貌、條理清晰，要點明確即可。篇二：廣告審批申請書

申請書

蕭山區(qū)城管執(zhí)法局：

位于北干山*路1212號，原“新起點房產(chǎn)”廣告牌現(xiàn)需更換為“優(yōu)科教育”，廣告牌面積約7.6x1.3米，以前底板不更換、“優(yōu)科教育”4字用led發(fā)光字制作。

制作時間8月23日~30日。

望貴局批準為盼！

杭州蕭山北干優(yōu)科教育咨詢部

2011-8-22

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附：法人*復(fù)印件1份

打印效果圖1份

企業(yè)法人營業(yè)執(zhí)照（核準件）復(fù)印件1份

房屋租賃合同復(fù)印件1份篇三：型式批準申請書

計量器具新產(chǎn)品

型式批準申請書

申請單位名稱：（蓋章）

單位詳細地址：

單位電話：郵政編碼

傳真：

單位負責人（簽字）：：省轄市質(zhì)量技術(shù)監(jiān)督局意見：

年月日

（蓋章）

申請日期：

申請書編號：

（一）遞交申請書的同時，遞交以下文件資料（一式二份）

1、申請單位合法經(jīng)營的*文件（復(fù)印件）；

2、樣機照片；

3、使用說明書（或者產(chǎn)品樣本）；

4、總裝圖、電路圖、主要零部件圖；

5、產(chǎn)品標準（含檢驗方法）；

6、制造單位或技術(shù)機構(gòu)所做的試驗報告。

（二）填表說明

1、申請書一律用a4紙印制；

2、不同類的計量器具分別填寫申請書；

3、申請單位名稱必須與營業(yè)執(zhí)照上的名稱一致；

4、“產(chǎn)品簡要說明”，填寫主要技術(shù)指標或說明主要改進情況；

5、填寫內(nèi)容要真實、準確，不得弄虛作假；

6、申請書可打印或用鋼筆填寫，字跡清晰、工整，無簽字、*無效；

7、申請書一式四份（可復(fù)印）；

8、“省轄市質(zhì)量技術(shù)監(jiān)督部門意見”，填寫“樣機為本單位研制”和“同意申請”等字樣；

9、“新產(chǎn)品的研制單位”，凡科研單位轉(zhuǎn)讓的，填寫研制單位名稱，凡國外引進的，填寫國外廠商名稱。

一、申請

河南省質(zhì)量技術(shù)監(jiān)督局：

根據(jù)《中華*共和國計量法》十三條的規(guī)定，我單位下列計量器具申請型式批準：二、新產(chǎn)品簡要說明：通過數(shù)字通

到申請時間為止，已經(jīng)試制的臺（件）數(shù)：

三、新產(chǎn)品的研制單位：

主要研制人員姓名：四、受理單位處理意見

委托：進行型式評價

委托機關(guān)：

聯(lián)系電話：

委托日期：年月日

債權(quán)申請書 申請書2

篇一:保全債權(quán)申請書

保全債權(quán)申請書

申請人:

住址:

被申請人:

地址:

負責人:

請求事項:

請求*法院依法對被申請人**************萬元采取保全措施。事項與理由:

申請人與被申請人建設(shè)工程施工合同糾紛一案已由貴院立案執(zhí)行，據(jù)申請人調(diào)查了解，被申請人于**年承包*************，工程總價*****萬元，截止目前，********尚欠被申請人*****萬元未付，為維護申請人合法權(quán)益，保障*法院生效裁判得以切實履行，特申請貴院對被申請人的該債權(quán)采取保全措施。

此致

****法院

1

申請人:

年月日

篇二:債權(quán)申報申請書

債權(quán)申報申請書

債權(quán)人公司，住所地省市

，法定代表人，

職務(wù)。

債權(quán)人;，年月日出生，族

家住省市，*號碼;

債務(wù)人;公司，住所地;

法定代表人;，職務(wù);。

申報債權(quán)數(shù)額;本金(*幣大寫;圓整)

及利息(或逾期付款違約金)元(*幣大寫圓

整)

事實和理由;

申報人(債權(quán)人);有限公司(蓋章)

(申報人為個人的，請簽名)

年月日

篇三:參與分配債權(quán)申請書

×××管理人

參與分配債權(quán)申請書

(××)××字第×號

2

××*法院:

×××(破產(chǎn)企業(yè)名稱)已于×年×月×日被××*法院裁定受理破產(chǎn)申請，××*法院指定管理人全面接管了該破產(chǎn)企業(yè)。管理人在清理破產(chǎn)企業(yè)對外債權(quán)時，發(fā)現(xiàn)債務(wù)人×××尚欠該破產(chǎn)企業(yè)款(寫明款項*質(zhì))××元，且該債權(quán)已由××*法院以(××)××字第×號民事判決書(或調(diào)解書或××仲裁委的仲裁裁決書)認定。破產(chǎn)管理人經(jīng)調(diào)查，并與債務(wù)人×××聯(lián)系，證實到你院申請執(zhí)行該債務(wù)人的債權(quán)人還有××家，債權(quán)總額達××元，而該債務(wù)人現(xiàn)在財產(chǎn)不能清償所有債權(quán)人的債權(quán)。根據(jù)最高*法院《關(guān)于適用(中華*共和國民事訴訟法)若干問題的意見》第二百九十七條、第二百九*條、第二百九十九條之規(guī)定，特申請參與被申請執(zhí)行人×××的財產(chǎn)分配，以維護該破產(chǎn)企業(yè)全體債權(quán)人的合法權(quán)益。

此致

××*法院

管理人

×年×月×日附:××*法院(××)××字第×號民事判決書或調(diào)解書或仲裁裁決書等。

3

17、申請書3

17、申請書

教學要求：

1、學會本課生字新詞。

2、理解課文內(nèi)容，了解申請書的用處及書寫格式。學習寫申請書。

3、能正確地朗讀課文。

教學重難點：

重點是了解申請書的用處及書寫格式。

難點是如何寫一份內(nèi)容完整、格式正確的申請書。

教具準備：

大字課文

教學時間：

四課時

第一課時

教學過程：

一、組織教學

二、導(dǎo)入新課

1、板書課題：17、申請書

2、揭示課題：

三、新授生字新詞：

1、板書生字新詞：

shēnmǒuqiānjiānsù

申某遷艱素

2、指導(dǎo)拼讀：

3、指導(dǎo)理解含義：

申—申請。向上級或有關(guān)部門說明理由，提出請求。

某—指示代詞。指不定的人或事物。如某人、某地。

遷—遷移。離開原來所在地而另換地點。

艱—艱苦。課文中指吃苦耐勞。

素—樸素。儉樸，生活節(jié)約不奢侈。

4、指導(dǎo)書寫。

5、練習拼讀。

6、小結(jié)。

四、鞏固練習：

1、拼讀生字新詞。

2、說說生字新詞的含義。

五、小結(jié)：

這節(jié)課我們初讀了課文，學習了文中的生字新詞。

六、作業(yè)：

書寫生字新詞五遍。

第二課時

教學過程：

一、組織教學：

二、檢查復(fù)習：

看手勢默寫詞語：

申請某個遷往艱苦樸素

三、新授：

1、講讀第一自然段：

（1）指導(dǎo)朗讀，疏通句意。

（2）討論：

1）這一段講了什么？

（申請書的用處。）

2）有什么具體用處？

（個人和集體可以用申請書向領(lǐng)導(dǎo)或單位提出要求。）

2、講讀第二至五自然段。

（1）指導(dǎo)朗讀，疏通句意：

（2）討論：

1）申請書先寫什么？如何寫？

（先開頭。第一行中間寫“申請書”三個字。第二行頂格寫收申請書的單位或組織的名稱。）

2）申請書再寫什么？有什么要求？

（正文。第三行起寫正文，開頭要空兩格。正文要寫明申請的事情、理由、要求。有時申請書還可以表明自己的態(tài)度或提出保證。）

3）申請書最后寫什么？

（結(jié)尾。寫申請人的姓名或單位名稱和日期。

四、鞏固練習：

1、朗讀課文。

2、說出各小節(jié)的含義。

五、小結(jié)：

這節(jié)課我們學習了課文第一至五自然段，了解了寫申請書的用處以及申請書的格式。

六、作業(yè)：

背誦第一至五自然段。

第三課時

教學過程：

一、組織教學：

二、復(fù)習檢查：

說說申請書的格式。

三、學習兩張申請書范例：

1、（1）老師指導(dǎo)朗讀：

（2）疏通句意

（3）師生討論：

1）申請的事情是什么？（轉(zhuǎn)學）

2）申請的理由是什么？

（“我”爸爸工作調(diào)動，“我們”全家要遷往南京。）

3）申請的要求是什么？

（請批準，并開一張轉(zhuǎn)學*。）

4）收申請書的單位是什么？（教導(dǎo)處）

5）申請人的姓名是什么？（許一民）時間是多少？（十月七日）

2、老師指導(dǎo)朗讀，疏通句意：

（1）師生討論：

1）申請的事情是什么？（加入**主義青年團。）

2）接著講什么？（為什么要求加入**主義青年團。）

3）申請的要求是什么？

（請團組織對“我”多教育幫助。）

4）收申請書的組織是什么？（團支部）

5）寫申請書的人是誰？時間是什么？

（李小琴十月九日）

四、鞏固練習

1、朗讀兩張申請書

2、體會這兩張申請書的格式內(nèi)容。

五、小結(jié)：

這節(jié)課我們學習了兩張申請書，希同學們課后要多讀。

六、作業(yè)

朗讀課文

第四課時

教學過程：

一、組織教學

二、講授“思考、練習”

1、讀課文，說說在什么情況下需要寫《申請書》。再說說《申請書》的“開頭”、“正文”、“結(jié)尾”的格式和要寫的內(nèi)容。

教學時，先讀題，理解題意，再根據(jù)課文內(nèi)容回答。

2、把下面的詞語搭配起來。

樹立態(tài)度熱愛紀律

提出理想遵守活動

表明要求參加集體

練習時，先理解詞義，再進行配對。

參考*：

樹立理想提出要求表明態(tài)度熱愛集體

遵守紀律參加活動

3、把下面一段話中的錯別字畫出來，再把正確的字依次寫在橫線上。我一定努力學習，積極參加體育鍛練，熱愛勞動，熱愛集體，尊守記律，團結(jié)同學，艱若撲素，尊守團的章程，叁加團組織的各項活動。

練習時，讓學生多讀，仔細看，依次找出：

“叁”應(yīng)改為“參”，“練”應(yīng)改為“煉”，“尊、記”應(yīng)改為“遵、紀”，“若、撲”應(yīng)改為“苦、樸”。

三、小結(jié)：

這節(jié)課我們學習了課后習題，同學們要多練。

四、作業(yè)：

p1061、2、3

附板書設(shè)計：

17、申請書

為什么要寫申請書？申請書開頭

申請書的格式正文結(jié)尾