【財新網】由DeepSeek引發(fā)的人工智能熱正蔓延至校園。2025年春季開學季，人工智能元素和應用場景頻頻出現在大中城市中小學校園的開學典禮或課堂上。

　　上海格致中學在開學典禮上播放學生用AI工具制作的“活”銅像創(chuàng)意視頻；產自杭州的機器人走進杭州市錢學森學校，與學生互動交流，開啟新學期的“第一課”；南京市櫻花小學、廣州市花都區(qū)秀全街和悅小學，將AI體育設施引入校園，為體育教學和課間活動增添趣味；北京第八十中學開學首日發(fā)布人工智能大模型創(chuàng)新教育提示詞應用指南，搭建起師生與人工智能溝通的橋梁。

　　早在2017年，國務院印發(fā)的《新一代人工智能發(fā)展規(guī)劃》提出 “在中小學開設人工智能相關課程”。目前仍處在早期探索階段，人工智能教育在中小學校園推廣的過程中，存在目標模糊、內容泛化等現象，凡是與 “智能”沾邊的技術，如機器人、無人機、單片機，甚至是3D打印、激光切割等，都被裝入“人工智能”的籃子里。此外，部分課程與不同學段學生的認知水平匹配度較低。