依據(jù)學(xué)校和教科室本學(xué)期的總體安排，積極探索"雙思、三環(huán)、六步"的教學(xué)模式，結(jié)合所教學(xué)科的特點，制定本學(xué)期教學(xué)計劃如下：
一、教材分析及課程標(biāo)準(zhǔn)
第一章聲現(xiàn)象
1、通過實驗探究，初步了解聲產(chǎn)生和傳播的條件。
2、了解樂音的特*。
3、了解現(xiàn)代技術(shù)中與聲音相關(guān)的應(yīng)用。
4、掌握防治噪聲的方法。
第二章光現(xiàn)象
1、通過實驗，探究光在同種均勻介質(zhì)中傳播的特點。
2、探究并了解光的反射和折射的規(guī)律。
3、通過實驗，探究平面鏡成像與物的關(guān)系。
4、認(rèn)識凹面鏡的會聚作用和凸面鏡的發(fā)散作用。
5、通過觀察和實驗，了解白光是由*光組成的，比較*光混合與顏料混合的不同現(xiàn)象。
第三章透鏡及其應(yīng)用
1、通過實驗，了解凸透鏡的會聚作用和凹透鏡的發(fā)散作用。
2、探究并了解凸透鏡成像的規(guī)律。
3、了解凸透鏡成像的應(yīng)用。
第四章物態(tài)變化
1、能夠區(qū)分固、液、氣三種物態(tài)，并描述這三種物態(tài)的基本特征。
2、能夠說出生活中常見的溫度現(xiàn)象。了解液體溫度計的工作原理，能夠測量溫度，并嘗試對環(huán)境溫度問題發(fā)表個人見解。
第五章電流和電路
1、從能量角度理解電源和用電器的作用。
2、能夠讀懂、畫出簡單的電路圖，了解串、并聯(lián)電路的特點，能夠連接簡單的串聯(lián)電路和并聯(lián)電路，并說出生活、生產(chǎn)中采用簡單串聯(lián)或并聯(lián)電路的實例。
3、理解電流的概念，能夠使用電流表，了解串、并聯(lián)電路中電流的規(guī)律。
4、了解家庭電路和安全用電知識，培養(yǎng)安全用電意識。
二、本學(xué)期教學(xué)的主要目標(biāo)
[知識與技能]
[過程與方法]
注重物理實踐活動，讓學(xué)生經(jīng)歷物理知識的探究過程，進(jìn)一步理解科學(xué)研究的方法，使學(xué)生能夠運用所學(xué)的研究方法探究一些簡單的問題。
[情感態(tài)度與價值觀]
激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，增進(jìn)對科學(xué)的感情，受到科學(xué)精神的影響，培養(yǎng)學(xué)生良好的習(xí)慣和科學(xué)素養(yǎng)，增進(jìn)對科學(xué)的感情，受到科學(xué)精神的影響。
三、教學(xué)的重點、難點
重點：聲音的產(chǎn)生和傳播、聲音的特*；光的傳播、平面鏡成像；凸透鏡成像規(guī)律；物態(tài)變化；電流和電路。
難點：讓學(xué)生理解科學(xué)研究的方法，并能夠運用所學(xué)的研究方法探究問題。
四、本學(xué)期提高教學(xué)質(zhì)量的具體措施
1、認(rèn)真貫徹落實學(xué)校提出的"雙思三環(huán)六步"的教學(xué)模式，提升課堂教學(xué)質(zhì)量和教學(xué)效率。
2、激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)物理的興趣，使學(xué)生對物理產(chǎn)生喜愛。
3、注意提優(yōu)、補差，同時促進(jìn)中等同學(xué)的進(jìn)步。
4、堅持"階段清"，及時反饋教學(xué)情況，及時改進(jìn)教學(xué)。
5、課堂教學(xué)中注重思路指導(dǎo)，訓(xùn)練學(xué)生的邏輯推理能力，使學(xué)生理解并掌握一些科學(xué)研究的方法。
6、注重探究題的訓(xùn)練。
八年級上學(xué)期物理教學(xué)工作計劃2
期末考試即將到來，為幫助同學(xué)們更好地備考、提高學(xué)習(xí)效率，避免重復(fù)無效的復(fù)習(xí)，特制定以下物理期末復(fù)習(xí)方案，以發(fā)揮集體優(yōu)勢、整合教師資源，確保每位學(xué)生都能在考試中取得好成績：
一、復(fù)習(xí)目標(biāo)：
1. 查漏補缺，鞏固基礎(chǔ)知識，提升綜合運用知識的能力；
2. 聚焦核心知識與技能，助力中、下水平學(xué)生提高成績；
3. 培養(yǎng)學(xué)生靈活運用知識解決實際問題的能力。
二、復(fù)習(xí)重點：
1. 重點實驗內(nèi)容（如溫度計使用、水的沸騰、晶體熔化、平面鏡成像、光的反射）及書中插圖的理解和應(yīng)用；
2. 系統(tǒng)化知識體系的構(gòu)建與提升；
3. 科學(xué)探究方法的掌握與應(yīng)用，提升問題分析與解決能力。
三、復(fù)習(xí)難點：
1. 綜合運用知識解決問題的能力；
2. 提高計算能力；
3. 深刻理解和靈活運用所學(xué)知識。
四、具體措施：
（一）知識樹建設(shè)：構(gòu)建完整的知識體系
（二）典型例題講解：突出重點，攻克難點
復(fù)習(xí)課的核心是訓(xùn)練，避免單純的題海戰(zhàn)術(shù)與機械重復(fù)。由于學(xué)生在平時學(xué)習(xí)中掌握的知識深度不同，復(fù)習(xí)時要根據(jù)學(xué)生的實際情況選取典型例題進(jìn)行講解。首先，回顧書本和以往做過的試題，喚起學(xué)生對已學(xué)知識的記憶。然后，由教師帶領(lǐng)學(xué)生逐一復(fù)習(xí)各個知識點，并通過適當(dāng)?shù)挠?xùn)練強化重點，解決難點，精選代表*題目，使每個學(xué)生都能在復(fù)習(xí)中得到有效提升。
（三）個別輔導(dǎo)：補差提優(yōu)
（四）知識盤點：查漏補缺
根據(jù)學(xué)生的復(fù)習(xí)進(jìn)展，安排兩次模擬測試，檢驗學(xué)生掌握的情況，及時發(fā)現(xiàn)和彌補復(fù)習(xí)中的漏洞。
五、復(fù)習(xí)安排：
復(fù)習(xí)周期為一周，分為兩個階段：
第一階段：單元復(fù)習(xí)；
第二階段：綜合模擬。
作為物理教師，除了制定計劃外，還需合理安排每位學(xué)生的復(fù)習(xí)任務(wù)。對于偏科學(xué)生，應(yīng)進(jìn)行針對*的輔導(dǎo)和指導(dǎo)，確保每個學(xué)生都能在期末考試中發(fā)揮出最佳水平，取得優(yōu)異成績。
八年級上學(xué)期物理教學(xué)工作計劃3
八年級物理教學(xué)工作計劃
一、指導(dǎo)思想
以新課程理念為指導(dǎo)，以培養(yǎng)高素質(zhì)物理教師為目標(biāo)，以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和自學(xué)探究能力為重點，貫徹素質(zhì)教育理念，以課堂教學(xué)改革為核心，以教學(xué)研究課題為研究重點，努力提高課堂效率，面向全體學(xué)生，發(fā)展學(xué)生個*和特長，培養(yǎng)優(yōu)秀學(xué)生，全面提高學(xué)生的創(chuàng)新能力和實踐能力。
二、工作目標(biāo)
1. 激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)物理的興趣，使學(xué)生獲得必要的物理知識和技能，感受、認(rèn)識和運用物理學(xué)的基本思想和基本方法，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和科學(xué)態(tài)度。
2. 發(fā)展學(xué)生的探究意識，養(yǎng)成自主學(xué)習(xí)的習(xí)慣，幫助學(xué)生消除自卑，建立自信，掌握正確的學(xué)習(xí)方法。
4. 在規(guī)定計劃時間內(nèi)基本完成八年級物理教學(xué)任務(wù)，使學(xué)生學(xué)習(xí)成績和學(xué)習(xí)的愿望都能夠提高。
三、現(xiàn)狀分析
本屆初二年級共有6個班，兩位物理教師。上學(xué)期這個年級的總成績非常好，學(xué)生總體基礎(chǔ)優(yōu)秀。為了保持原有成績并進(jìn)一步提高，我們面臨著很大的壓力。
四、具體措施
1. 認(rèn)真學(xué)習(xí)《中學(xué)物理課程標(biāo)準(zhǔn)》，認(rèn)真鉆研教材和教學(xué)參考資料，精心準(zhǔn)備每一節(jié)課的教案。
2. 詳細(xì)分析學(xué)生的情況，編制適合學(xué)生的導(dǎo)學(xué)案、反饋、鞏固練習(xí)，提高課堂45分鐘的教學(xué)效率。
3. 學(xué)習(xí)小組合作學(xué)習(xí)模式的理論和別人成功的經(jīng)驗，探索適合我們學(xué)習(xí)情況的小組合作學(xué)習(xí)模式。
4. 加強聽課教研活動，教師間要互聽互評，取長補短，不斷改進(jìn)教學(xué)。
5. 勤于教學(xué)反思，加強教師自身的教學(xué)水平。
6. 課后輔導(dǎo)要因材施教，輔導(dǎo)對象重點放在困難生和優(yōu)等生上，堅持做好"抓兩頭、促中間"的工作，特別是對困難生要耐心解答其疑問，點撥思路，幫助他們完成作業(yè)，不斷進(jìn)步。
7. 加強課堂練習(xí)，及時反饋信息，改進(jìn)教學(xué)，學(xué)生練習(xí)要即時上交、批改、評析。