本班共有45名幼兒，其中女孩和男孩分別為XX人和XX人。除了少數(shù)幼兒中途轉入外，98%的幼兒是從中班直接升入大班。在經(jīng)過中班一學期的常規(guī)學習后，幼兒在生活習慣和學習習慣方面有了一定的進步。大部分幼兒已經(jīng)能夠適應幼兒園的生活，并積極參與到教學活動中。對于原班的新生來說，沒有出現(xiàn)哭鬧的情況。在本學期的教學中，根據(jù)大班幼兒的身體特點和心理發(fā)展，我們采取了多表揚、多鼓勵的方式，注重樹立榜樣作用，充分發(fā)揮班長和值日生的帶頭作用，以幫助幼兒逐步建立自信心。我們強調“我最棒，我能行”的口號，并將其貫穿于幼兒的日常生活中，培養(yǎng)他們積極向上的優(yōu)良品質和活潑開朗的*格。本學期的教學重點從中班的保教并重轉向教育為主，讓每個幼兒在其原有基礎上有所提高，做好幼小銜接工作。同時，也注重培養(yǎng)幼兒的學習興趣和日常生活常規(guī)的管理。

一、教材分析：通過數(shù)學活動培養(yǎng)幼兒的認知能力

為幼兒設計了豐富的活動，通過引導他們運用各種感官觀察，幫助幼兒理解數(shù)字之間的聯(lián)系，激發(fā)他們發(fā)現(xiàn)和解決問題的能力。大班的數(shù)學教育主要包括分類、排序、對應等基礎知識，10以內的數(shù)的意義，20以內的加減運算、幾何形體的基本概念，以及事物的時間和空間關系。

二、學生基本情況分析：由于環(huán)境、教育條件及遺傳因素的影響

幼兒在身心發(fā)展上存在差異，興趣和能力方面也有所不同，形成了明顯的個*差異。因此，老師在教學中應因材施教，根據(jù)每個孩子的不同特點，幫助他們發(fā)展能力，引導他們積極參與數(shù)學活動，確保每個幼兒都能在原有基礎上取得進步。

三、學期目標

1. 教幼兒掌握1到10的數(shù)數(shù)、順數(shù)、倒數(shù)。

2. 教幼兒規(guī)范書寫1到10的數(shù)字。

3. 教幼兒掌握20以內的加減法，并能夠快速準確地進行加減運算。

4. 引導幼兒分類物品或圖形，了解物體的高低和遠近。

5. 認識并區(qū)分正方形、長方形、三角形、梯形、圓形、橢圓形等幾何形狀。

6. 引導幼兒區(qū)分左右，并能向左或向右移動。

7. 培養(yǎng)幼兒能夠清晰地講述活動過程和結果。

本學期教學安排

9月——《我長大了》

學習重點：

1. 練習1到10的順唱和逆唱。

2. 了解空間中的上、中、下位置，并與大、中、小進行比較。

3. 結合形狀和顏*進行計數(shù)練習。

4. 練習序數(shù)概念。

10月——《尋找秋天》

學習重點：

1. 認識半圓形和梯形。

2. 形狀和顏*的空間位置對應。

3. 進行一定范圍內的數(shù)量點數(shù)，并理解空間區(qū)域定位。

4. 探索形狀的連續(xù)*和構成，判斷形狀特征。

5. 了解點、線、面以及封閉區(qū)域的涂*和形狀聯(lián)想。

11月——《便利生活》

學習重點：

1. 認識循環(huán)序列的規(guī)律。

2. 綜合練習對應關系與計數(shù)。

3. 觀察路徑的顏*組合順序，理解不同路徑的行進方向和顏*順序。

4. 學習不同空間對應方式及計數(shù)表達。

5. 運用圖形推理，觀察左右畫面的差異*。

12月~1月——《冬日新年》

學習重點：

1. 認識“一雙”和“一對”的概念與單位量詞。

2. 了解*的特*并進行數(shù)量對應計數(shù)。

3. 分類同類物品，并理解物品之間的關聯(lián)*。

4. 練習數(shù)的分合概念。

5. 培養(yǎng)注意力和觀察力，用數(shù)字語言描述形狀和顏*。

最新大班下學期教學計劃2

寶貝們即將步入大班，學習內容和中班相比有很大提升，除了五大領域，還會新增洪恩英語、奧爾夫音樂、珠心算、邏輯高、手工、繪畫等課程。為了幫助孩子們順利過渡，我們將注重兩方面：一是培養(yǎng)良好習慣，二是抓好知識學習。

幼兒方面

1. 培養(yǎng)活潑開朗的*格，以及勇敢面對和克服困難的良好品質。

2. 自己的事情自己做，并能幫助能力弱的小朋友。愿意接受任務，努力完成力所能及的事情。

3. 了解生活中的安全隱患，懂得基本的安全常識。

4. 親近自然，對觀察、了解自然事物和現(xiàn)象充滿興趣，并樹立初步的環(huán)保意識。

5. 積極參與游戲和各種有意義的活動，并在活動中收獲快樂和自信。

6. 熱愛體育運動，增強體質，提高運動技能。

7. 對周圍環(huán)境充滿好奇，樂于探索和發(fā)現(xiàn)，積極參與各項活動。

8. 喜歡動手制作，能夠在老師的指導下，利用各種材料和廢舊物品制作簡單的玩具。

9. 能夠跟隨音樂節(jié)奏和樂曲風格，協(xié)調且富有表情地進行舞蹈游戲，展現(xiàn)角*特點。

10. 能夠完整、連貫地講述圖片內容，表達自然大方，避免明顯語病。

教學方面

(一) 科學目標

1. 對周圍事物和現(xiàn)象保持好奇心和求知欲。

2. 能夠運用各種感官，積極動手動腦，主動探索問題。

3. 能夠運用適當?shù)姆绞奖磉_和交流探索的過程和結果。

4. 愛護動植物，關心周圍環(huán)境，親近大自然，珍惜自然資源，樹立初步的環(huán)保意識。

5. 認識5-8種動植物，并了解它們的生活習*。

(二) 健康目標

1. 保持身心健康，在集體生活中情緒穩(wěn)定、積極愉快。

2. 生活衛(wèi)生習慣良好，生活自理能力顯著提升。

3. 了解必要的安全保健常識，在戶外活動中學會自我保護，并積極參加體育鍛煉。

4. 養(yǎng)成良好的作息、睡眠和飲食習慣，不挑食，愛惜糧食。

(三) 語言目標

1. 喜愛語言表達，能夠禮貌地與人交流。

2. 樂于與人交談，認真傾聽他人講話，清楚地表達自己的想法，并能用普通話進行交流。

3. 感受語言和內容的美，理解故事內容。

4. 認識漢字50個，會寫20個，基本掌握書本上的兒歌，并喜歡看圖講故事。

(四) 數(shù)學目標

1. 感知數(shù)學與生活的聯(lián)系，體會數(shù)學的重要*和趣味*。

2. 認識生活中常見的圖形。

3. 能夠數(shù)數(shù)1到50，會寫1到20。

(五) 社會領域

1. 感受到自己正在長大，體驗成長的快樂。

2. 相信自己能夠完成力所能及的事情，能夠有始有終地完成任務，并樂于助人。

3. 積極參加勞動，會整理玩具和個人物品，并能關心和幫助同伴及弟弟妹妹。

4. 了解一些簡單的安全意識和標志。

(六) 藝術領域

1. 初步感受并喜歡環(huán)境和生活中的藝術美，積極參加藝術活動，大膽表達個人情感。

2. 能夠運用多種感官欣賞歌曲、舞蹈、繪畫、手工等藝術作品的主要特征。

3. 學會老師教的所有歌曲，并配合舞蹈動作，對美術活動表現(xiàn)出濃厚的興趣。

家長工作

家庭是幼兒園重要的合作伙伴，我們本著尊重、平等、合作的原則，積極爭取家長的理解、支持和參與，并幫助家長提高教育能力。我們會通過家長會、早晚接送時間、家校通、家園聯(lián)系冊等方式與家長保持密切溝通，及時傳遞教育理念，分享孩子在園情況，并對家長的問題及時解答，共同促進孩子的健康成長。

最新大班下學期教學計劃3

自從參加工作以來已經(jīng)一年多，這段時間里我不斷學習進步，從學生轉變?yōu)橐幻捉坦ぷ髡?，?jīng)歷了質的飛躍。但要成為一名優(yōu)秀的幼兒教師，還有許多知識需要掌握。本學期我擔任大一班的教師，通過對本班幼兒的觀察，并結合自身的實際情況，為了更好地開展本學期的工作，制定了以下工作計劃：

一、我班幼兒基本情況

通過與班級幼兒的接觸和觀察，發(fā)現(xiàn)他們大多數(shù)聰明、活潑，學習能力較強。然而，由于班級男女比例不均，幼兒的自制能力較差，因此需要加強常規(guī)訓練，提高紀律*和禮貌意識，努力培養(yǎng)他們良好的學習習慣和課堂注意力。

二、教育方面

加強紀律、安全、禮儀和衛(wèi)生教育。

從幼兒興趣出發(fā)，鼓勵他們積極參與各類游戲和活動，培養(yǎng)興趣，多進行表揚，合理安排和組織幼兒的一日活動，采用動靜交替的方式提高他們的興趣。

本學期主要負責蒙氏數(shù)學教學，重點培養(yǎng)幼兒的蒙氏常規(guī)，促進蒙氏數(shù)學的學習，同時將蒙氏數(shù)學與其他科目結合，按計劃高質量完成各科教學任務和其他任務。

三、保育方面

三位老師將密切配合，嚴格要求幼兒飯前便后勤洗手，開展豐富多彩的體育活動和游戲，增強幼兒體質。同時提醒幼兒多喝水，適時增減衣物。

四、個人專業(yè)素養(yǎng)方面

教師的一言一行直接影響孩子，因此需要提升自身素養(yǎng)以更好地教育孩子。在新的一年里，要努力學習專業(yè)知識，練習基本功，多看、多學、多思考，向有經(jīng)驗的老師學習管理經(jīng)驗和育兒知識，不斷追求創(chuàng)新意識。

五、家長工作方面

父母是孩子的第一任老師，教育好孩子離不開家長的配合。因此，要做好家長工作，熱情接待每一位家長，主動反饋幼兒在園的情況，了解幼兒在家的表現(xiàn)。請家長及時了解幼兒園所教知識，督促孩子完成作業(yè)，培養(yǎng)良好的學習和生活習慣。積極與家長交流教育問題，爭取家長的理解和信任，拉近家園之間的距離。