靜靜的夜空沒有你，絢爛的花季也顯得淡然，幸好一路有你。

——題記

永遠(yuǎn)地記著一句話：失去了才知道珍惜。懷著感恩的心，謹(jǐn)記著在失去之前，好好珍惜擁有的一切。

那日梧桐樹下更兼風(fēng)和雨，我原以為支走你去別人家是一件值得開心的事。沒有人會(huì)粘在我的身后，問(wèn)著各種無(wú)理頭的問(wèn)題；也沒有人在稍有風(fēng)吹草動(dòng)，緊緊地抱著我誓死不松開；更沒有人在睡覺之時(shí)，在床上放著許多被褥，占著了大半位置，好與我緊依。這些都是你做的令我厭煩的事，如今沒有人再來(lái)擾我，我應(yīng)該高興得燒香拜佛。但

晚風(fēng)吹拂窗簾，撩起一抹幽影，屋內(nèi)只留我一人，空曠無(wú)主，我心中陡然一緊，連忙縮進(jìn)屋中，久久不敢出現(xiàn)。這時(shí)我才懂得，你的懦弱，給身為姐姐的我莫大的支撐與勇氣。躺在床上怔怔地盯著天花板發(fā)呆，房間之內(nèi)寂靜得只剩鐘表嘀嗒的聲響，我的心中竟泛起一絲凄涼，終于明白，你的喧鬧，只是將我從沉寂的世界之中拉回。除了內(nèi)心凄涼的波瀾泛起，還有一絲不安，鼻尖似乎少了那股熟悉的氣息的縈繞，我無(wú)法入睡，現(xiàn)在才懂得，你近的的氣息是讓我知道，漫漫的黑夜不止我一人度過(guò)。

如今心心念念只愿你回來(lái)，讓我在知道失去的感受之時(shí)，好好地珍惜

雖失去曾經(jīng)，但還有未來(lái)2

浙江省溫州龍灣區(qū)嶼田實(shí)驗(yàn)小學(xué)六（2）班 李素

彩虹是美麗而令人向往的。然而，我們不應(yīng)該奢望生命中始終有彩虹。彩虹雖美，卻短暫；幸福雖甜蜜，卻難得。

“快起來(lái)！”在匆忙中，姐姐用力推著我。 “干什么？”我不耐煩地睜開朦朧的眼睛。 “你家廠著火了！”姐姐的話猶如晴天霹靂。我坐起身，愣住了，呆呆地坐在那里一動(dòng)不動(dòng)。姐姐還說(shuō)了些什么我記不清了。

…………

姐姐買來(lái)的早餐還握在手里的筷子失去控制，夾著的面條又落了下來(lái)，剎那間，面中多了一味調(diào)味料——透明的淚水。 坐在叔叔的車?yán)铮宦吠鶑S里趕。我依然抱著幾乎不可能的希望：這一切是假的，他們?cè)隍_我，這只是他們和我開的一個(gè)玩笑。但到了那兒，“孤立”的墻壁；焦黑的木炭；凌亂的殘片；騰起的黑煙，還有媽媽那雙哭腫的眼睛，所有這一切，都摧毀了我微弱的希望。 在那里站了一會(huì)兒，無(wú)法忍受那種痛苦的氛圍。“走吧，待在這里也是多余的?！币宦飞希挥袆e人的議論聲和呼嘯的風(fēng)聲，我強(qiáng)忍著即將涌出的淚水。我不知道自己是怎么走回去的。 回到那個(gè)空蕩蕩的家，撲倒在房間的地板上，仰望著天花板。淚水再也無(wú)法抑制，奪眶而出，沖刷著還未成熟的臉龐。用手*地捶打著自己，不停地宣泄內(nèi)心從未有過(guò)的驚慌和悲傷。 那晚，應(yīng)該是很晚了吧，爸媽沒有回來(lái)，仰望著天空，覺得星星好像灰暗了，像什么呢？對(duì)，像爸爸那雙眼睛。

接下來(lái)的日子里，我就像一個(gè)過(guò)期的商品，無(wú)人問(wèn)津。生活中少了歡聲，缺少了笑語(yǔ)，沒有朋友的慰藉，沒有父母的關(guān)心。在這混亂的畫面中，我被忽視了。 幾天過(guò)去了，家里的氣氛變得沉默，那種感覺甚至令人窒息。爸媽，他們都流過(guò)淚，他們?cè)僖矡o(wú)法忍受現(xiàn)實(shí)的折磨；歲月的洗禮。我不想再見到媽媽那哭腫的眼睛，爸爸那雙灰暗的眼睛。真的，再也不想。

這場(chǎng)大火帶走了爸媽用心血和歲月?lián)Q來(lái)的一切。帶走了美好的過(guò)去和希望。但我真的不愿看到父母如此沮喪下去。我曾經(jīng)聽過(guò)一首歌——《陽(yáng)光總在風(fēng)雨后》?！瓣?yáng)光總在風(fēng)雨后，請(qǐng)相信會(huì)有彩虹……”我想告訴你們：爸媽，每個(gè)人都會(huì)經(jīng)歷迷茫和困惑，每個(gè)人都會(huì)在無(wú)助中迷失。但是，我們不能因此失去勇氣和信心，就連世界都還沒有放棄你們，為什么要自己放棄呢！ 雖然在暴風(fēng)雨中會(huì)感到孤獨(dú)和無(wú)助，但只要堅(jiān)信陽(yáng)光總在風(fēng)雨后。在暴風(fēng)雨過(guò)后，總會(huì)看到令人振奮和充滿希望的彩虹。 讓我們忘記過(guò)去，珍惜現(xiàn)在，把握未來(lái)吧！明天會(huì)更好，真的！爸媽，請(qǐng)相信自己，你們一定能夠度過(guò)難關(guān)。

讀《失去的一天》有感500字3

這篇課文通過(guò)主人翁佩佳碌碌無(wú)為的一天，無(wú)所作為，告訴我們時(shí)間是珍貴的，時(shí)間是單向的，時(shí)間一去不復(fù)返。通過(guò)學(xué)習(xí)這篇課文，我深深地懂得要珍惜時(shí)間。

時(shí)間最大公無(wú)私，分給每個(gè)人的都是一天24小時(shí)，時(shí)間也是最偏私的，給任何人都不是24小時(shí)。關(guān)鍵是看你能否抓住每一分鐘，抓住了今天，就等于成功了一半；抓住了今天，等于兩個(gè)明天，昨天已經(jīng)成為過(guò)去，明天還不確定，只有今天最現(xiàn)實(shí)。我們一定要合理利用今天，讓今天充分發(fā)揮作用。

古人云：“一寸光*一寸金，寸金難買寸光*”告訴我們同樣的道理——要珍惜時(shí)間。

讀了《失去的一天》，我又想起了關(guān)于時(shí)間的一些名言，莎士比亞說(shuō)得好：放棄時(shí)間的人，時(shí)間也放棄他。還有富蘭克林——你熱愛生命嗎？那么別浪費(fèi)時(shí)間，因?yàn)闀r(shí)間是組成生命的材料。

讀完了《失去的一天》，我又重溫了《今日歌》、《明日歌》，我對(duì)課文有了更深刻的認(rèn)識(shí)，歸根結(jié)底就是我們要珍惜每時(shí)每刻，不讓每一寸光*從身邊流逝。