【財新網(wǎng)】（見習記者 王伯文）“減負”背景下，公辦教育系統(tǒng)內(nèi)部如何力行均衡，成為各地“答卷”的重要看點。

　　7月30日起，深圳社會建設(shè)領(lǐng)域“基本法”，《深圳經(jīng)濟特區(qū)社會建設(shè)條例（草案征求意見稿）》（下稱《意見稿》）在深圳市人大常委會網(wǎng)站公開征求意見；擬立法要求市、區(qū)教育部門進行大學區(qū)招生和辦學管理模式，建立義務教育學校教師交流制度。

　　深圳市從2015年起探索試行大學區(qū)招生制度，即將周邊多所、不同辦學層次的學校所在范圍組合成一個“學區(qū)”，家長可自愿在學區(qū)內(nèi)為孩子報讀2-3所學校，按志愿次序和積分高低依次錄取。