一、班級(jí)概況：

我們班有38名幼兒，其中男生人數(shù)多于女生。大班的孩子在經(jīng)過兩年的幼兒園生活后，身體健康得到了很好的發(fā)展。不論是基本動(dòng)作技能，還是身體素質(zhì)，所有孩子都在不同程度上取得了進(jìn)步。孩子們很喜歡參與體育活動(dòng)，在掌握基本動(dòng)作的基礎(chǔ)上，他們的動(dòng)作協(xié)調(diào)*和準(zhǔn)確*都有了顯著提高。孩子們?cè)诟兄屠斫鈩?dòng)作方面的能力也有了進(jìn)步。大部分幼兒喜歡使用各種運(yùn)動(dòng)器械進(jìn)行身體鍛煉，早*的動(dòng)作掌握得很好，孩子們也很喜歡參與早*活動(dòng)。通過這些鍛煉，幼兒不僅提高了對(duì)體育活動(dòng)的興趣，還增強(qiáng)了他們的基本動(dòng)作技能。因此，我們制定了以下體格鍛煉計(jì)劃：

二、總目標(biāo)：

1. 培養(yǎng)幼兒主動(dòng)參與體育運(yùn)動(dòng)的習(xí)慣，激發(fā)他們喜歡在大自然中鍛煉身體的興趣。

2. 利用幼兒感興趣的方式發(fā)展基本動(dòng)作，提高他們的協(xié)調(diào)*和靈活*。

3. 改進(jìn)幼兒的走、跑、跳、投擲、鉆爬等基本動(dòng)作，幫助他們掌握相關(guān)的基本知識(shí)，使其動(dòng)作更加靈敏、協(xié)調(diào)，姿勢更加正確。

4. 加強(qiáng)體弱幼兒的鍛煉，提升他們的體質(zhì)；對(duì)于肥胖幼兒，增加鍛煉強(qiáng)度和密度，有效控制體重的增加。

5. 組織豐富的戶外活動(dòng)和體育活動(dòng)，培養(yǎng)幼兒參與體育活動(dòng)的興趣和習(xí)慣，增強(qiáng)他們的體質(zhì)，提高適應(yīng)環(huán)境的能力。

6. 在體育活動(dòng)中，培養(yǎng)幼兒團(tuán)結(jié)合作、遵守規(guī)則、勇敢競爭、不怕挫折等優(yōu)良品質(zhì)。

7. 逐步激發(fā)幼兒做*的興趣和能力，發(fā)展他們的空間概念。

三、具體實(shí)施：

（一）9月份

活動(dòng)內(nèi)容：夾球接力(跑)、倫敦橋(鉆)、跳跳跳(跳)、貼鐵餅(跑)

目標(biāo)：主要鍛煉幼兒跑、跳、鉆三項(xiàng)能力。要求幼兒能夠快速奔跑、連續(xù)跳躍以及靈活地穿越障礙，使他們的動(dòng)作更加靈敏、快速，且姿勢準(zhǔn)確。

（二）10月份

活動(dòng)內(nèi)容：扔沙包(投擲)、海獅玩球(拍)、老鷹捉小雞(跑)、炸碉堡(投擲)

目標(biāo)：鍛煉幼兒的跑、投擲、拍球、踢球能力。要求幼兒能夠快速跑動(dòng)，揮臂投擲，手部連續(xù)拍球，腳部踢球，增強(qiáng)孩子們各方面的協(xié)調(diào)*，同時(shí)讓他們?cè)谶\(yùn)動(dòng)中體驗(yàn)游戲的樂趣。

（三）11月份

活動(dòng)內(nèi)容：老鷹捉小雞(跑)、夾物跳(跳)、玩圈(鉆)、排球障礙賽(拍)

目標(biāo)：進(jìn)一步培養(yǎng)幼兒對(duì)體育活動(dòng)的興趣，提升他們的協(xié)調(diào)*和靈活*。同時(shí)，培養(yǎng)幼兒自信、友愛、勇敢、守紀(jì)律等良好品質(zhì)。

（四）12月份

活動(dòng)內(nèi)容：跳格子(跳)、木頭人(跑)、鉆電網(wǎng)(鉆)、立定跳遠(yuǎn)(跳)、進(jìn)背簍(投擲)

（五）1月份

活動(dòng)內(nèi)容：合作踢球(踢)、打保齡球(投擲)、信號(hào)燈(走、跑)、磁鐵和鐵(跑)

目標(biāo)：在活動(dòng)中培養(yǎng)幼兒團(tuán)結(jié)合作、遵守規(guī)則、勇敢競爭、不怕挫折等優(yōu)良品質(zhì)。通過增強(qiáng)合理的運(yùn)動(dòng)量，幫助幼兒促進(jìn)體格發(fā)展，提高動(dòng)作協(xié)調(diào)*和靈活*，增強(qiáng)體質(zhì)。對(duì)于體弱的孩子，我們會(huì)在活動(dòng)安排上適當(dāng)減小強(qiáng)度，降低活動(dòng)密度。

學(xué)期新工作計(jì)劃2

經(jīng)過上學(xué)期的觀察，我注意到學(xué)生們的基礎(chǔ)存在較大的差異，同時(shí)學(xué)習(xí)的熱情也并不高。這導(dǎo)致了學(xué)習(xí)成績不盡如人意，同時(shí)也反映在他們的行為習(xí)慣上，包括對(duì)紀(jì)律的觀念不夠深刻以及自我控制能力的不足，因而后進(jìn)生比例較高。作為班主任，我認(rèn)為應(yīng)該更加努力地激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極*，并時(shí)刻關(guān)注后進(jìn)生的發(fā)展，幫助他們克服學(xué)習(xí)和生活中的各種困難。基于此，本學(xué)期的工作計(jì)劃如下：

一、培養(yǎng)良好的班級(jí)氛圍：

強(qiáng)化班級(jí)的整體目標(biāo)，以班訓(xùn)為指導(dǎo)，鼓勵(lì)學(xué)生們共同努力，形成“班榮我榮，班恥我恥”的觀念，增強(qiáng)班集體的凝聚力。

培養(yǎng)學(xué)生的主人翁意識(shí)，促使每位同學(xué)都積極參與班級(jí)建設(shè)。嚴(yán)格執(zhí)行班級(jí)的日常規(guī)定，特別是自習(xí)課紀(jì)律，提高課堂效率。

利用班會(huì)等時(shí)間，對(duì)學(xué)生進(jìn)行良好行為習(xí)慣的培養(yǎng)和教育。作為班主任，我將增加在教室的時(shí)間，及時(shí)糾正學(xué)生的不良習(xí)慣，幫助他們養(yǎng)成良好的行為規(guī)范，逐步形成守紀(jì)、進(jìn)取、勤奮的班風(fēng)。

二、加強(qiáng)班級(jí)管理，培養(yǎng)提高班干部的能力：

督促全體學(xué)生嚴(yán)格遵守學(xué)校的行為規(guī)范和班級(jí)制度，從樹立文明意識(shí)和細(xì)節(jié)做起，培養(yǎng)良好的行為和心理習(xí)慣。

要求學(xué)生不遲到、不早退、不曠課，并積極參與學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)，為班級(jí)增光。

培養(yǎng)良好的生活習(xí)慣和環(huán)境衛(wèi)生習(xí)慣，督促學(xué)生保持個(gè)人衛(wèi)生和整潔。

開學(xué)初，及時(shí)召開班會(huì)，確立本學(xué)期的目標(biāo)，激發(fā)學(xué)生的責(zé)任感和積極*。班干部要以身作則，在學(xué)業(yè)和紀(jì)律上發(fā)揮模范作用。

三、做好個(gè)別學(xué)生的教育工作：

針對(duì)全體學(xué)生進(jìn)行分類施教，特別關(guān)注后進(jìn)生的發(fā)展情況，從關(guān)心和愛護(hù)每個(gè)學(xué)生出發(fā)，全面了解他們的需求和成長過程中的挑戰(zhàn)。

在組織集體活動(dòng)的同時(shí)，注重個(gè)別學(xué)生的教育工作。針對(duì)特殊情況的學(xué)生，例如智力或?qū)W習(xí)方面的困難，或者*格上的差異，做好個(gè)*化的輔導(dǎo)和指導(dǎo)工作。

四、及時(shí)了解學(xué)生的學(xué)情：

經(jīng)常與各科任教師溝通，準(zhǔn)確掌握學(xué)生對(duì)知識(shí)的掌握情況。因材施教，重點(diǎn)在基礎(chǔ)知識(shí)上下功夫，促進(jìn)全班學(xué)習(xí)成績的穩(wěn)步提升。

五、開展法制安全教育：

每時(shí)每刻都要進(jìn)行法制安全教育，及時(shí)處理和上報(bào)問題，防止安全隱患發(fā)生，并最大程度減少影響和損失。

特別關(guān)注學(xué)生在校外和休息時(shí)間的安全問題，確保校園安全工作無懈可擊。

六、強(qiáng)化學(xué)校教育與家庭教育的結(jié)合：

及時(shí)向家長反饋學(xué)生在校的表現(xiàn)，并與家長溝通，確保他們對(duì)孩子在學(xué)校的情況了如指掌，共同協(xié)助學(xué)生的成長和發(fā)展。

通過開展家長會(huì)等形式，與家長共同探討解決學(xué)生問題的方法，確立有效的教育模式。

學(xué)期新工作計(jì)劃3

新學(xué)期伊始，根據(jù)學(xué)校的統(tǒng)一要求，并結(jié)合本班實(shí)際情況，特制定以下班主任工作計(jì)劃。

一、指導(dǎo)思想

本學(xué)期的工作以學(xué)?？傮w工作計(jì)劃為指導(dǎo)，目標(biāo)是深入開展素質(zhì)教育和創(chuàng)新教育，圍繞學(xué)校主題教育活動(dòng)，提升學(xué)生的思想素質(zhì)和科學(xué)文化素質(zhì)。以愛國主義教育為主線，著重培養(yǎng)學(xué)生的行為習(xí)慣，注重基本道德的提升。規(guī)范班級(jí)管理，開展豐富有意義的少先隊(duì)活動(dòng)，努力探索班級(jí)工作的獨(dú)特特*。

二、本班學(xué)生現(xiàn)狀分析

本班共有學(xué)生28人，其中男生12人，女生16人，男女比例基本均衡。學(xué)生來自周邊各個(gè)村寨，在個(gè)*和學(xué)習(xí)習(xí)慣上存在較大差異。班級(jí)中有5名班干部和4名特殊家庭的學(xué)生。

具體情況分析如下：

品德方面：學(xué)生熱愛學(xué)校和班集體，團(tuán)結(jié)上進(jìn)，思想端正，遵守紀(jì)律，尊敬師長，熱愛勞動(dòng)。大多數(shù)學(xué)生能按照《小學(xué)生守則》規(guī)范言行，但仍有部分學(xué)生存在以自我為中心和紀(jì)律觀念淡薄的問題，可通過集體教育加以轉(zhuǎn)化。

學(xué)習(xí)方面：學(xué)生對(duì)學(xué)習(xí)充滿熱情，學(xué)習(xí)習(xí)慣良好。課堂上大多數(shù)學(xué)生專心聽講，積極發(fā)言，作業(yè)規(guī)范。但個(gè)別學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣不佳，需要個(gè)別輔導(dǎo)和特別關(guān)注。家長大多為農(nóng)民，雖能支持老師的工作，但家庭教育不夠重視，期望與教師積極配合，共同教育好孩子。

班級(jí)特點(diǎn)：班級(jí)整體穩(wěn)定，學(xué)生愛學(xué)習(xí)、守紀(jì)律。男生活潑好動(dòng)，愛表現(xiàn)；女生文靜可愛，不喜歡張揚(yáng)。整體上，班級(jí)特點(diǎn)較為穩(wěn)健但富有活力。

三、班級(jí)工作重點(diǎn)及目標(biāo)

班級(jí)教育工作重點(diǎn)：

加強(qiáng)行為規(guī)范的養(yǎng)成教育，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣。

具體工作：

加強(qiáng)班級(jí)衛(wèi)生工作管理，培養(yǎng)學(xué)生的日常行為，爭創(chuàng)衛(wèi)生文明示范班。

實(shí)施自我保護(hù)教育，增強(qiáng)安全意識(shí)，培養(yǎng)一定的能力。

開展心理健康教育，促進(jìn)身心健康發(fā)展。

激發(fā)學(xué)生對(duì)科學(xué)的興趣，鼓勵(lì)主動(dòng)探索新知。

班級(jí)奮斗目標(biāo)：

形成健康向上的班風(fēng)，增強(qiáng)集體凝聚力。

爭當(dāng)學(xué)校的“優(yōu)秀班集體”。

發(fā)展個(gè)*特長，促進(jìn)身心健康。

具體工作：

鼓勵(lì)學(xué)生積極參與學(xué)校和班級(jí)活動(dòng)，爭取優(yōu)異成績，提升能力，培養(yǎng)集體榮譽(yù)感。

美化育人環(huán)境，建立生動(dòng)活潑的評(píng)比欄。

開展豐富多彩的主題班隊(duì)會(huì)，通過集體活動(dòng)增強(qiáng)班級(jí)凝聚力，形成良好班風(fēng)。

四、常規(guī)管理措施

學(xué)習(xí)方面：

建立健全評(píng)比制度，在班級(jí)中設(shè)立全方位量化評(píng)比欄，表現(xiàn)優(yōu)秀的學(xué)生可以隨時(shí)加分，每20分兌換一個(gè)月亮，體現(xiàn)學(xué)生的全面提高。對(duì)每個(gè)小組的學(xué)習(xí)、紀(jì)律、衛(wèi)生情況進(jìn)行評(píng)比，鼓勵(lì)團(tuán)結(jié)合作，培養(yǎng)集體榮譽(yù)感。

設(shè)立“學(xué)習(xí)小組”，將四名學(xué)生分為一組，選出組長，組員互相幫助，合作學(xué)習(xí)，提升成績。組長職位通過競爭上崗，獎(jiǎng)勵(lì)多者擔(dān)任，激發(fā)競爭意識(shí)。

文明行為方面：

在校內(nèi)、課堂、課間等場合表現(xiàn)良好的學(xué)生將獲得獎(jiǎng)卡，不良行為則適當(dāng)減卡，由組長記錄。

定期進(jìn)行道德行為教育。

通過“優(yōu)秀小組”評(píng)比，鼓勵(lì)組員規(guī)范行為，共同爭取成為“優(yōu)秀小組”。

衛(wèi)生方面：

對(duì)衛(wèi)生小組長進(jìn)行進(jìn)一步培訓(xùn)，明確分工，責(zé)任到人，增強(qiáng)模范帶頭作用。

衛(wèi)生委員和環(huán)境小衛(wèi)士明確分工，保持教室內(nèi)外整潔，警告衛(wèi)生習(xí)慣不良的學(xué)生，及時(shí)向老師匯報(bào)問題。

每天由衛(wèi)生委員檢查個(gè)人衛(wèi)生。

綜合表現(xiàn)和衛(wèi)生委員記錄，每周評(píng)選“衛(wèi)生標(biāo)兵”。

五、德育工作措施

德育工作要與學(xué)校教育保持一致，營造良好的育人環(huán)境，培養(yǎng)班干部的責(zé)任心，鼓勵(lì)他們積極幫助后進(jìn)學(xué)生。班主任要關(guān)注所有學(xué)生，尤其是中間生，確保他們得到足夠的關(guān)心和激勵(lì)，助力他們成為優(yōu)秀學(xué)生。