我用綠*的指尖觸摸陽光

這一年的冬季過的很快，也行就意味著冬天過去，或許會很少聽到夜空中綿綿的雨了。這曾給我愜意的夜晚，能過讓我靜靜的睡去，過去的不會再回來，明年的這個時候，也許又大有不同了。

我是一個在街邊聽著車水馬龍的喧鬧聲長大的女孩。從我記事以來，我就記得那家店。那是坐落在海中附近的粉店，而每一碗粉，都有爸爸的味道。從我很小很小的時候，我就看著店中人來人往，看著店門口的車不停的穿梭。中午寂靜，下午喧鬧。而坐在門口看著這些景象的日子，占據著我大半個童年。

我還懷念的是每年暑假都會和表姐外婆回農村。那個沒有電視，沒有信號，沒有空調的農村。而有的只是大樹下的吊床，“呼啦呼啦”半天沒有涼意的風扇，還有數(shù)不清的蚊子。但還是不能阻擋我對那有著特殊感情的農村的愛。我最喜歡的是下田抓田螺，每次都嚷嚷著外婆帶我下田，光著腳丫子，抓起又大又肥的田螺往袋子里扔?；丶液蠓劈c辣椒炒著吃特別香！

村里的老人都說：“真是城里的孩子才會稀罕這些個玩意。”想吃水果了就在家門口，有龍眼樹、荔枝樹、香蕉樹……

每天的午后，特別是在盛夏。老人總是喜歡在樹下打著牌，而我喜歡在樹下的吊床上掛著腳丫睡，這比打著空調吹的風要舒服的多，和著泥土葉子的味道。盡管在幫外婆拾柴火時被蝎子咬過，下水抓田螺被螞蝗吸過血，被蚊子咬的滿腳都是包，但這拼湊起來就是我的童年呀！

可幾年后，爸爸的粉店不再開了，姐姐也因為忙于工作沒時間帶我回老家，而我也被補課困住。變了，一切都變了。我不知道這是美好在向我再見還是成長在向我招手……

我會在哪個遠方？我盯著那個遠方多了一份想象，思念可能只適合用在得不到，回不來的人和事物上，長長久久滋生在心上。

懷念的念，一路走好。

——獻給我的童年

【寫作指導：作文怎樣才能更生動】

俗話說“巧婦難為無米之炊”，這是說“米”的重要。可是，一旦找到了下鍋的米，就自然應該考慮煮飯的問題了。寫作何嘗不是如此，有了“米”——平淡的材料，就得設法把它“煮”成香噴噴的“米飯”——文章，也就是得把語言寫生動些，讓人“吃”起來津津有味。

究竟怎樣才能把平淡材料寫生動？仔細讀一讀王婭同學的《我為“象棋”掉眼淚》一文也許對我們會有啟示。

運用比喻、擬人、夸張等修辭手法，能使平淡材料生動。如當“我”“棋”開得勝時，“喜上眉梢”；在決勝局中，小作者寫對方“就像吃了熊心豹子膽，竟敢派他的‘*’來惹我的‘馬’”，這些比喻十分生動，突出了“驕傲將*”的特征。（next88）再看下面一段話：“我先派‘車’沖鋒陷陣，擾亂敵營，然后遣‘*’左移埋伏，接著就火速‘開*’，頓時對方的一個‘象’便命喪黃泉?！蹦闱?，一次平常的象棋對壘，通過擬人的表現(xiàn)手法竟寫得這般有滋有味，多形象呀

說話風趣幽默也能使平淡材料生動。如文章開頭，小作者在交代了外號“驕傲將*”的來歷后，便寫“我”這個象棋高手在上星期卻“演了一場‘關云長敗走麥城’的悲劇”，這比寫“這一次比賽我卻輸了”要生動多了。又如，當*“吃”掉了對方的一個“象”后，小作者寫道，“我”的“*”被他的“車”壓得成了“悶*”，“轉眼就去向閻王爺報到了”，這比直接說“我的‘*’被他的‘車’吃掉了”生動得多。

運用生活中常用的熟語（包括歇后語、諺語、成語、格言等）也能使平淡材料生動。如寫到“……我正得意”之時，小作者筆鋒一轉，引用了對手所說“天堂有路你不走，地獄無門你偏行”這一俗語，真是恰到好處，意味深長，讀來也瑯瑯上口，把人物的形象、個*勾畫得十分逼真，讓讀者如見其人。

觸摸陽光2

——題記

經過一夜的苦戰(zhàn)，一篇新作終于新鮮出爐，第二天我充滿自信地將它交給了老師。這已成為我們班的慣例，老師喜歡稱之為“每周一練”，我深信這篇文章一定會獲得高度評價。一周后，我收到了批改后的作文本，鮮紅的批語讓我有些愕然?！懊鑼懠毮?，但主題未能突顯出來。建議修改結尾?！?我心中喜憂參半，雖然有些不足，但只要認真修改，這篇作文一定會成為一篇佳作。我會全力以赴的。又過了一個星期，我收到了老師批改后的作文本?！罢婧茫愕倪M步讓我感到高興。繼續(xù)努力，你一定會成功?！?如果不是老師的鼓勵，也許我早已放棄。我告訴自己，不能驕傲，這只是開始，好戲還在后頭呢。

回想起來，生活真的很美好，因為只要你付出，就會有回報。放學后，雖然作業(yè)很多，但我不想早早回家。一個人靜靜地在球場上投籃，無盡的熱情驅使著我。抬頭望著高懸的籃筐，盡管一切已不再是從前的模樣，我知道心中永遠存在對未來的希望和執(zhí)著。我靜靜地漫步在空曠的球場上，讓夕陽將我的影子拉得漫長，心中思緒萬千。在緊張而繁忙的高中生活中，我放下了很多喜愛的事物，但偶爾在球場上釋放自己，我感受到生活的美好。因為有了籃球，我的生活變得多姿多彩，充滿了歡樂。置身球場，我會忘記自我，那種感覺只有親身體驗才能真正理解，是縱情快樂，是盡情暢快，是……

滿頭大汗，我靜靜地躺在草地上，已經很久沒有這么舒服地躺著了。風調皮地拂過我的臉龐，有些癢癢的感覺。我站起來，這種悠閑的時光只屬于生活的片刻?；叵肫饋恚钫娴暮苊篮?，因為你放下一切負擔，只去品味那鮮活美麗的自然。

陽光再次照射下來，暖暖的感覺在手心彌漫開來，甜甜的味道充滿著空氣，緩緩的聲音在耳邊回蕩。生活就是如此，細心品味，回憶，它就像一杯香濃的咖啡，帶給你無盡的享受和希望。讓我們緊握生活的每一個美好與希望，它將打開塵封的心靈，而陽光將永遠不會消失。

觸摸春天3

我讀了《觸摸春天》是一篇文章語言生動優(yōu)美的課文。它，告訴了我們一個深刻的道理。文中的主人*靜，是一個盲童它被春天的美景所深深的吸引了。有一次，安靜又一次熟悉的走進花園，她靠著花的香氣在月季花前停下，但她卻能用她的靈*去捉住一只活靈活現(xiàn)的花蝴蝶。她的靈*，并不是她一生下來就擁有的，而是她在坎坷的人生路上“練”出來的。正因為她是一個盲童，所以她會比別人更加的用心去體會大自然。她是一個多么熱愛、珍惜生命的女孩啊！

生命猶如滔滔的河水，過去的永遠過去，它不會停留在昨天，所以人們才會有“光*似箭，日月如梭”的感嘆。但是，光感嘆沒有用，只有珍惜時光，才能夠延長自己生命。這是一個人人皆知的道理，但仍有許多人們在虛度年華。和安靜一樣，?；?。凱勒也是一位盲人，她用她的耳朵和四肢“創(chuàng)造”了一個多姿多彩的一生。既然那些身體上有障礙的人們能做到，而我們這些身體健健康康的人有什么理由不能做到呢？

是呀，這篇課文給了我們一個極其深刻的道理：我們應該好好地珍惜生命，人生的大權都掌握在自己的手里，看你怎么合理的安排，合理的利用，讓自己這一生過的有意義，不白白的活在世上，不浪費了這一生。