蹦蹦放暑假了，小學三年級畢業(yè)了，成長的階梯又邁上去一步。

每個學期，蹦蹦的學校都會發(fā)一本《成長記錄冊》，上面有每個月的表現、老師的評語、評分，還有家長的寄語，孩子活動的照片等等。

這個學期，看到班主任老師給蹦蹦的評語，深感“心有戚戚”。她寫道：

“這學期，你一直在努力。你是一個很有上進心的孩子，可是偶爾的粗心的會讓你吃虧……做一個細心的孩子吧，既要周密思考，又要處處小心。只要你付出勤奮，一定會有收獲?！?/p>

想起這學期蹦蹦在學習方面一直的“力爭上游”;想起這學期雖然門門功課考試都是“優(yōu)”，卻因班級“果子樹”上個人“果子”(獎勵積極參予班級活動做出貢獻的同學)數太少，而未被評上“三好學生”，他回到家時的那份眼里含著淚、氣鼓鼓、嘟囔囔的樣子;也想起他有時做作業(yè)時，為了圖省事，草草了事、快速完成……

再回頭看看他自己在《成長記錄冊》上“我對爸媽說、我對老師說、我對自己說”，寫的千篇一律的一句話：“我還會繼續(xù)努力的”……

“兒子，老師的話字字都寫在爸爸媽媽的心坎上。你的上進心讓我們欣慰。偶爾的考試失誤、評不上三好，都會讓你很懊惱，甚至流下眼淚。

但記住，一分耕耘，一分收獲。真正的‘上進心’不僅是著急、下決心，更不是喊口號‘一定會努力’……而是要付諸于點滴細心、認真的行動。

“種瓜得瓜、種豆得豆”。從現在的每一件事做起，從每一天每一個行動的勤奮做起吧，你一定會有可喜的收獲。

親愛的寶貝兒：

一轉眼，你人生的第一個學期結束了，回想你這半年的表現，用出*二字來形容一點兒也不過分;

看著你每天高興的背著書包去上學，開心的放學回家復習功課;

看著你在老師的悉心教導與呵護下，學到的知識越來越豐富，學習成績穩(wěn)步提升;

看著你領回來的一張張喜報與獎狀，聽著老師對你的肯定和贊賞;

感受著你這半年來思想方面、生活方面不斷的提升與轉變，爸爸由衷的為你高興，為你喝彩!

希望你能夠在今后的學習與生活當中，勤奮學習、認真思考，克服粗心的毛病，用各方面出*的表現、用各項優(yōu)異的成績來回報老師對你的關心和幫助!