雖說無法回到過去，但是它卻時(shí)常出現(xiàn)在我們的夢里。--題記。
“昨天晚上做了個(gè)夢，夢到自己又回到了闊別已久的母校。”爸爸說。
“母校還是那個(gè)樣子：一個(gè)破舊的氧氣瓶子掛在樹上，食堂的老張頭拿著榔頭使勁的敲打著它，它的聲音很響，能傳出好幾里地去，我們聽到它的聲音，便紛紛跑進(jìn)教室，靜靜地坐在座位上等著老師進(jìn)來上課。
劉老師夾住課本緩緩地邁步走上了講臺。他個(gè)子不高，四十多歲。班長喊了聲起立，我們便齊刷刷地站了起來，劉老師微笑著平伸出兩個(gè)手臂，擺了擺，示意讓我們坐下。然后他打開了課本，給我們講起了《荀子》的《勸學(xué)》。他的聲音與其說是抑揚(yáng)頓挫，倒不如說是*陽怪氣更合適，常弄得我們哈哈大笑。他說為什么蚯蚓沒有手和口，上到地面上吃爛菜葉子，下到地地下喝黃泉里的水，你們說這是為什么，用心一也，一就是一心不二，專心。……
下課了，我們有的聚集到走廊里玩起了拉手游戲。兩個(gè)人面對面弓步站好，拉著對方的一只手，無論是拉還是推，誰要是支撐不住了，挪動了腳步就算輸。我和小菜一起玩，他使勁的推我，還用胳膊撥我的身體，我實(shí)在支撐不住了，失去了平衡，一屁股坐到了地上，同學(xué)們都哈哈大笑。我也驚醒了?！?/p>
“你的夢還真有意思，時(shí)間過去了這么久了，這些記憶還在你的腦子里揮之不去?！蔽艺f。
“人就是這樣子，總是想找到那逝去的東西，哪怕是在夢里?！卑职謬@了口氣說。
夢回母校作文550字2
雖說無法回到過去，但是它卻時(shí)常出現(xiàn)在我們的夢里。--題記。
“昨天晚上做了個(gè)夢，夢到自己又回到了闊別已久的母校?！卑职终f。
“母校還是那個(gè)樣子：一個(gè)破舊的氧氣瓶子掛在樹上，食堂的老張頭拿著榔頭使勁的敲打著它，它的聲音很響，能傳出好幾里地去
我們聽到它的聲音，便紛紛跑進(jìn)教室，靜靜地坐在座位上等著老師進(jìn)來上課。
劉老師夾住課本緩緩地邁步走上了講臺。他個(gè)子不高，四十多歲。班長喊了聲起立，我們便齊刷刷地站了起來，劉老師微笑著平伸出兩個(gè)手臂，擺了擺，示意讓我們坐下。
然后他打開了課本，給我們講起了《荀子》的《勸學(xué)》。他的聲音與其說是抑揚(yáng)頓挫，倒不如說是*陽怪氣更合適，常弄得我們哈哈大笑。
他說為什么蚯蚓沒有手和口，上到地面上吃爛菜葉子，下到地地下喝黃泉里的水，你們說這是為什么，用心一也，一就是一心不二，專心?！?/p>
下課了，我們有的聚集到走廊里玩起了拉手游戲。兩個(gè)人面對面弓步站好，拉著對方的一只手，無論是拉還是推，誰要是支撐不住了，挪動了腳步就算輸。
我和小菜一起玩，他使勁的推我，還用胳膊撥我的身體，我實(shí)在支撐不住了，失去了平衡，一屁股坐到了地上，同學(xué)們都哈哈大笑。我也驚醒了?！?/p>
“你的夢還真有意思，時(shí)間過去了這么久了，這些記憶還在你的腦子里揮之不去?！蔽艺f。
“人就是這樣子，總是想找到那逝去的東西，哪怕是在夢里?！卑职謬@了口氣說。
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重回母校作文550字3
畢業(yè)了兩個(gè)月多，感覺卻是那么遙遠(yuǎn)，又是那么的近，仿佛小學(xué)時(shí)期老師們的話語還在耳邊回蕩……
六年匆匆而過，不論是我們學(xué)生還是我們的老師都不愿相信時(shí)間流逝地那么快，如果要談到老師，我最要感謝的便是教了我四年英語的龔健羽老師。
msgong，您還記得您是如何教我們的嗎？也行您早已忘記，因?yàn)槟膶W(xué)生太多太多了，我知道我們畢業(yè)后您應(yīng)該又從三年級帶起了。但我永遠(yuǎn)不會忘記您！是您，讓我認(rèn)識英語這門有趣的語言；教會了我那么多的單詞、句式……一開始，我原以為上課是一件很簡單的事情——講講課本上的東西，再偶爾帶我們擴(kuò)展學(xué)習(xí)而已。但自從去年我身為大隊(duì)委為一年級的入學(xué)新生介紹少先隊(duì)時(shí)，才發(fā)現(xiàn)并不是每個(gè)學(xué)生都是那么好學(xué)?；蛟S一開始我們可能都對某項(xiàng)新學(xué)科很感興趣，但一旦發(fā)現(xiàn)它并不如我們想象的那么簡單時(shí)，一些同學(xué)可能就會放棄它，導(dǎo)致偏科。我終于明白了您不放棄一個(gè)學(xué)生是多么累——整個(gè)年級您要帶四個(gè)班，三百多名學(xué)生?。〉鷱膩矶际钦J(rèn)真耐心地上好每一節(jié)英語課，也許我之所以喜歡英語是因?yàn)橄矚g您的教學(xué)風(fēng)格吧！
還記得三年級的一節(jié)課嗎？當(dāng)時(shí)您在教我們字母，當(dāng)教到“e”時(shí)，您說：“大家注意一下‘e’的筆畫，它有三劃，看清楚了嗎？”我們都點(diǎn)點(diǎn)頭。于是，您喊了幾位同學(xué)用手在空中寫，可他們都錯(cuò)了，您又教了我們幾遍，可一些同學(xué)總是不會，您有點(diǎn)兒生氣了，讓我們?nèi)喽颊酒饋?，一個(gè)一個(gè)地寫給她看，我對了，您笑著讓我坐了下來，其他同學(xué)看著我的手勢也都學(xué)會了……您十分欣慰。
我知道很多時(shí)候大家上課時(shí)會開小差，導(dǎo)致有時(shí)您的課上不走，現(xiàn)在，我代表所有原四小六（3）班的同學(xué)向您道歉！因?yàn)槲覀兘K于理解了您的辛苦，希望您在照顧好每一位學(xué)生的同時(shí)也能多多關(guān)心自己！
最后希望您喜歡我送給您的教師節(jié)禮物——明信片！
再回母校作文550字4
自已不知道多久未踏上這片土地了，那還遺留著我們歡聲笑語的地方。也只有一年吧，卻像一個(gè)世紀(jì)那么漫長，到底是回憶催長了歲月，還是歲月欺騙了回憶。母校，我回來了。
陽光明媚，以恰到好處的角度溫柔的落下，我們的發(fā)梢沾上幾點(diǎn)亮亮的光澤，年經(jīng)的臉龐早已打磨出堅(jiān)毅的側(cè)線，再也不是那個(gè)可以大聲笑，無知無畏的小孩了，再也不是那個(gè)不知天高地厚，四處闖蕩的少年了，我們幼稚的話語留在了母校昨日的印象中，而今，一年之后，我們又以成熟的姿態(tài)歸來，貪婪地嗅著這里熟悉的氣息，看著這里的每一棵小草，小花，卻悲傷的發(fā)現(xiàn)，我們留下的痕跡早已被來來往往的新生覆蓋的看不出一點(diǎn)跡象。驀然想起泰戈?duì)柕脑娋洌禾炜諞]有留下我的痕跡，可我早已飛過。是啊，無論如何，我都在這里揮灑了三年青春，那些粘稠的夏風(fēng)記得，那片寂寞的藍(lán)天記得，那些走散的時(shí)光記得。
輕輕推開辦公室的門，教過我的老師坐在里面認(rèn)真的批改著作業(yè)，抬頭的瞬間，似乎又回到了那寸明艷的時(shí)光，我們似乎從未分離，這多像一個(gè)傻傻的夢。花老師，魏老師，冒老師，施老師……那些可敬又可愛的老師呀，我人生路上的領(lǐng)路人，我的感激如何說出，說不盡的呀。看著他們熟悉的面孔，我的心里突然有種想哭的沖動，讓風(fēng)帶走我想說的話吧，謝謝，謝謝。
再回母校，再回母校，我一定還會回來的，等我。
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二十年后回母校初一作文550字5
二十年過去啦，現(xiàn)在已經(jīng)是2038年了！我已經(jīng)成為了一名為*服務(wù)的警察，我很想回去看看我的母校，于是向上司請了兩天假。
我坐上2038號飛船到了母校，我都不敢相信這一切都是真的。
花壇里花草樹木非常艷麗。*場上都是那種軟綿綿的，但是踩著上面卻不是那么感覺的，原來是為了防止學(xué)生地板太硬而怕摔破頭，所以只要只要除了腳，其他地方碰到了，*場都會成為軟綿綿的。教學(xué)樓的外面油漆特別漂亮，而且對人體沒有危害。教室里面的墻壁會隨著季節(jié)的變化，而對視力有很好的影響。
我想回去看看我以前上學(xué)的教學(xué)樓，我邊走邊四處張望，活生生像一個(gè)剛從農(nóng)村里來的人在那瞎跑，“哎呦！”我不小心撞到了個(gè)人，連忙說:“對不起，對不起！”“沒關(guān)系！”我一仔細(xì)聽，這聲音怎么那么熟悉，我一看，這是個(gè)女老師，身材微胖，手邊還夾著一個(gè)教材，看來他是要準(zhǔn)備去上課?！靶∮嗍悄?！”我脫口而出，“想不到你還記得我呀！”記得她之前說過要當(dāng)老師，但我想不到會在這兒碰見她。
然后她給我當(dāng)起了“導(dǎo)游”，她說:“現(xiàn)在只要學(xué)生帶個(gè)u盤就行啦，他們都有自己的電腦，老師不用去教室就能上課啦，可以從投影上看見老師。想看誰的作業(yè)，只要把他的調(diào)出來就行了！”我若有所思的點(diǎn)了點(diǎn)頭，她突然蹦出一句:“想去看看以前的班主任嗎？”說罷，帶我去了一個(gè)教室，只見以前的班主任在教室里帶領(lǐng)學(xué)生們讀書，聽著朗朗書聲，不禁回憶起以前……
以前老師帶領(lǐng)著我們讀書，我們一聲一聲的跟著老師，有是來批評我們，但是我們知道老師這是對我們好。
兩天很快就過去啦，我不禁感嘆:母校的變化可真大！
關(guān)于重回母校的作文550字6
導(dǎo)語：當(dāng)我風(fēng)塵仆仆趕回母校時(shí)，已臨近黃昏。母校安祥地挺立在夕陽的余輝中，那永恒的魅力多年未變。下面是小編為您整理的作文，希望對您有所幫助。
母校，我敬愛的母校!是您，讓我學(xué)會了誠實(shí)守信;是您，教會了我做人的道理;是您，教育我們將來報(bào)孝祖國...
二十年后，我重回母校，發(fā)現(xiàn)母校已經(jīng)發(fā)生了翻天覆地的變化。
當(dāng)我踏進(jìn)學(xué)校，看見棟棟教學(xué)樓已建新了，走到*場*，深吸了一口氣，閉上眼睛，回想起已不再有昨日年幼無知的往事;已不再有昨日老師給我深深的教誨;已不再有昨日*場上讓同學(xué)們揮灑汗水的芳土。踏上新的教學(xué)樓仿佛自己走的每一步，都想在自己曾經(jīng)踏過的腳印上的每一絲回憶，每層電梯都貼滿了有著悠久歷史的畫卷映入眼簾，每間教室都能容納一百多名學(xué)生。教室外花香飄溢，教室內(nèi)書聲瑯瑯。接著，我來到了巨大的圖書館，那兒的書不計(jì)其數(shù)，不僅有現(xiàn)代的新書籍，還有古代的歷史故事書，不僅僅這些，這里還有記載著學(xué)校開始創(chuàng)辦以來，所有的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，這些將成為學(xué)生們的典故和榜樣，又將成為悠久的成長歷史。
再乘電梯往上走，會看到一座寬敞明亮的博物館，讓人大開眼界，那各式各樣，五顏六*的標(biāo)本，與四周的畫、詩融為一體，應(yīng)接不暇，使人無盡地留戀。學(xué)校的每一個(gè)角落都變得那么的美麗與親切。
二十年后的母校，真的變得越來越美好!假如此時(shí)我碰到以前教我的小學(xué)老師，我會對她們說：“老師，我感謝您，您對我的辛勤教育，鼓勵(lì)我進(jìn)步，讓我成長!”
星期三，也就是考完試的第一天，我和幾個(gè)小學(xué)同學(xué)約定在那一天上午十點(diǎn)回小學(xué)母?？纯?。
到母?？隙ㄉ俨涣艘娎蠋?，他們教我們知識，讓我們茁壯成長，所以，我們先去買了幾朵花，雖說這些話不是那么好，但能表達(dá)我們的心意，禮輕情意重嘛。
再進(jìn)母校之前，我就在心里想：那些老師現(xiàn)在還認(rèn)識我嗎?我們先進(jìn)了一個(gè)老師辦公室，那里的老師看到我們，那是相當(dāng)?shù)母吲d啊!都跑過來親切的問候我們，一個(gè)說：“初中好嗎?”一個(gè)說：“學(xué)習(xí)跟得上嗎?”看得出老師見到我們很高興。接著，我們又看到了教了我們五年級上冊卻突然得病的語文老師——高老師，原來他的病已經(jīng)好了，他也看見我們了，和我們握了握手，又聊了幾句，然后趕緊離開去批試卷了。我們又去了科學(xué)王老師的辦公室，他看見我們，喜悅感絲毫不比別的老師差，然后問我們：“初中好嗎?”一位同學(xué)說：“作業(yè)太多了，而且有時(shí)學(xué)習(xí)跟不上?！蓖趵蠋熣f：“所以啊，你在小學(xué)時(shí)就該好好學(xué)，為初中打下基礎(chǔ)，不能調(diào)皮，等等我叫幾個(gè)調(diào)皮的孩子來，你們勸勸他們，讓他們好好學(xué)?！蔽倚Φ溃骸罢?yàn)槌踔凶鳂I(yè)多，沒時(shí)間玩，所以他們來時(shí)就該說讓他們好好玩，不然，到初中就沒時(shí)間玩了?！比缓笸趵蠋熣f：“再過幾年你們可能就找不到東一路了?！币粋€(gè)同學(xué)問為什么，王老師說：“再過幾年東一路就變成了華潤實(shí)驗(yàn)小學(xué)，我也可能不教了?！蔽覀兌汲聊?。
我們幾個(gè)同學(xué)走了，離開了陪伴我們五年的小學(xué)母校，我在想：幾年后母校會變成什么樣子呢?
時(shí)間過得真快，一轉(zhuǎn)眼二十年過去了。我已經(jīng)由幼稚小男孩，長成了一個(gè)又高又大的小伙子，我已經(jīng)是一名科學(xué)家了，而且還獲得了諾貝爾獎。十一長假到了，我乘著我的私人飛機(jī)，趕往我闊別了二十年的母校。
一到校門口，迎面走來了一位西裝革履、氣質(zhì)非凡的年輕人，一看就知道是個(gè)成功人士。仔細(xì)一看，這不是嘯天嗎?我真認(rèn)不出來了，他現(xiàn)在可是教育局局長哦!他也認(rèn)出了我來，我們不禁互相擁抱，為以前在一起學(xué)習(xí)、玩耍的日子感到懷念。是啊!童年只有一次，誰能不懷念呢?
這時(shí)，一位白發(fā)蒼蒼的老人走了過來，我們上前一看，原來是陳老師，他看上去精神飽滿，神采奕奕。我趕緊握住陳老師的手，問寒問暖的，我問陳老師：“您老可好?”陳老師笑著說：“好，好，一切都好!”說著便帶我們?nèi)チ私淌摇?/p>
坐在原來的教室里，我感到特別的親切和溫馨，教室比原來更寬敞、更明亮了，黑板由原來的木膠變成了現(xiàn)在的電腦顯示屏，就連桌椅也是可折疊的了。我們又來到了圖書館，圖書館也變大了，里面有更多的書了，應(yīng)有盡有，《四大名著》、《十萬個(gè)為什么》、《世界名著》……由原來的三千本到現(xiàn)在的三萬書，這真是知識的海洋啊!
回想這過去的二十年，我不禁感慨萬千：學(xué)校變化真大啊!當(dāng)我看著依然未變的“今天我以哲商為榮，明天哲商以我為榮”的標(biāo)語時(shí)，我在心中說：母校，我祝福你!再過二十年，我們再相會!