《影響世界的名人童年故事》閱讀交流（二十一）

1、“英國名相”指的是（丘吉爾）。他獲得過（諾貝爾文學獎）獎，還被稱為（預言家）、（發(fā)明家）、（戰(zhàn)略家）、（外交家）。還被尊為（坦克之父）。

2、丘吉爾小時候雖然頑劣，長大后也沒上過一天大學，但他經過學習，擁有了（淵博的知識）和（多方面的才能）。后來他被譽為（“我們生活的時代里最杰出和多才多藝的人”）。

3、“偉大的物理學家”指的是（愛因斯坦）。從他身上我受到了要勤學苦練，笨鳥先飛的啟發(fā)

4、“青霉素的發(fā)現(xiàn)者”指的是（佛萊明）。大自然對他的成長給予了犀利的觀察力和超人的記憶力。

5、無憂無慮平易近人家境貧寒息息相關

《影響世界的名人童年故事》閱讀交流（二十二）

1、“藝術魔術師”指的是（畢加索）?！拜喴紊系目偨y(tǒng)”指的是（羅斯福）?！艾F(xiàn)代火箭之父”指的是（戈達德）。

2、畢加索一生創(chuàng)作共計（37000）件，20世紀藝術中最（引人）注目。

羅斯福是美國（第32任）總統(tǒng)。他是美國歷史上惟一（一位連任4屆的總統(tǒng)）。

1926年，戈達德研制了（世界上第一枚液體火箭）試飛成功。他是美國（物理學）和（火箭技術）的先驅者。

3、穿城（而過）風格（獨特）（繽紛）多變死得（其所）令人（叫絕）（錯落）有致變化（多端）（盡情）發(fā)揮偶露（崢嶸）（耳濡）目染形象（逼真）得意（揚揚）隨心（所欲）形象（非凡）十分（驚嘆）（深孚）眾望林木（繁茂）土地（肥沃）自由（自在）山嶺（逶麗）氣勢（不凡）挺拔（端正）無拘（無束）堅持（不屑）（目瞪）口呆

4、畢加索的成功是（爸爸的培養(yǎng)）和（后天勤奮）的結果。

（嚴格）教育對生活在（優(yōu)遇）環(huán)境中的兒童尤為重要。想象力是（創(chuàng)造）的前提。

5、美國沒有重視科學家戈達德的火箭技術，反而向德國科學家請教，所以另德國科學家目瞪口呆。

《影響世界的名人童年故事》閱讀交流（二十三）

1、“偉大的無產者”指的是（高爾基）。“量子物理學界的司令”指的是（玻爾）?！奥玫甏笸酢敝傅氖牵ㄏ栴D）。“經商導師”指的是（卡耐基）。

2、高爾基的自傳體三部曲是《童年》、《在人間》、《我的大學》，短篇小說是《二十六個和一個》，長篇小說是《母親》。

3、玻爾因發(fā)現(xiàn)（新元素）獲得1922年的（諾貝爾物理獎）。

4、詞語填空：

繪聲（繪*）突如（其來）切齒（痛恨）咆哮（吵鬧）面紅（耳赤）愁眉（雙鎖）天翻（地覆）討價（還價）怒不（可遏）不知（恥辱）無可（奈何）獨闖（天下）心甘（情愿）昏頭（轉向）

5、得意洋洋土地肥沃氣勢不凡林木繁茂無拘無束

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