【財新網(wǎng)】（記者 趙寧）在新的人口形勢下，以擴增資源為主的學前教育發(fā)展思路面臨調(diào)整。學者提醒，未來幾年，適齡學前兒童數(shù)量將漸趨回落，學前教育供給結(jié)構(gòu)發(fā)生明顯改變。學前教育資源應(yīng)根據(jù)人口規(guī)模變動趨勢進行合理配置，重在提升質(zhì)量。

　　在“第五屆中國教育財政學術(shù)研討會”的“學前教育的供給與質(zhì)量”分論壇上，與會學者作出上述判斷。華東師范大學學前教育學系副教授柳倩介紹，根據(jù)寶雞文理學院教師鄭益樂2019年的研究，隨著人口政策邊際效應(yīng)的遞減以及目標人群生育意愿的減弱，中國適齡學前兒童數(shù)量漸趨回落，以2021年或2022年為拐點，呈現(xiàn)先揚后抑的倒U型曲線分布，至2029年，中國適齡學前兒童數(shù)量將整體下滑至2018年水平。